MOTOR RE LEARNING PROGRAM (MRP) FISIOTERAPI STROKE Part IV

Transfer keterampilan dalam konteks Motor Relearning Program merujuk pada kemampuan pasien untuk menerapkan keterampilan motorik yang dipelajari selama sesi terapi ke dalam aktivitas kehidupan sehari-hari. Berikut penjelasan dan contoh latihan untuk transfer keterampilan:

Penjelasan:

1. Tujuan utamanya adalah memastikan bahwa kemajuan dalam terapi bermanfaat dalam kehidupan nyata pasien.

2. Melibatkan adaptasi keterampilan ke berbagai konteks dan situasi.

3. Membantu pasien mengeneralisasi pembelajaran mereka.

4. Meningkatkan kemandirian dan kualitas hidup pasien.

Contoh latihan transfer keterampilan:

1. Simulasi aktivitas sehari-hari:

   - Latihan berpakaian dengan pakaian sesungguhnya.

   - Menyiapkan makanan ringan di dapur terapi.

2. Latihan dalam lingkungan yang berbeda:

   - Berjalan di berbagai permukaan (lantai, rumput, tangga).

   - Mengambil objek dari rak dengan ketinggian berbeda.

3. Variasi tugas:

   - Menggunakan berbagai jenis wadah untuk latihan membuka tutup.

   - Menerapkan teknik menggenggam pada alat-alat rumah tangga yang berbeda.

4. Latihan multitugas:

   - Berjalan sambil membawa benda.

   - Berbicara saat melakukan tugas motorik halus.

5. Adaptasi alat bantu:

   - Menggunakan alat makan yang dimodifikasi di rumah dan restoran.

   - Berlatih dengan alat bantu mobilitas di berbagai lingkungan.

6. Latihan dalam komunitas:

   - Berbelanja di supermarket sebagai bagian dari terapi.

   - Menggunakan transportasi umum dengan pengawasan.

7. Integrasi teknologi:

   - Menggunakan aplikasi smartphone untuk latihan kognitif-motorik.

   - Berlatih mengetik pada keyboard komputer.

8. Latihan berbasis hobi:

   - Mengadaptasi teknik melukis atau berkebun sesuai kemampuan baru.

   - Memodifikasi gerakan olahraga favorit.

9. Latihan sosial:

   - Bermain permainan papan atau kartu untuk melatih gerakan halus.

   - Berpartisipasi dalam aktivitas kelompok yang melibatkan gerakan.

10. Latihan mandiri di rumah:

    - Memberikan "pekerjaan rumah" yang relevan dengan kehidupan sehari-hari pasien.

    - Mendorong keluarga untuk terlibat dalam latihan.

Kunci dari transfer keterampilan adalah memastikan latihan cukup bervariasi dan relevan dengan kebutuhan spesifik pasien. Terapis harus bekerja sama dengan pasien untuk mengidentifikasi aktivitas penting dalam kehidupan mereka dan merancang latihan yang mendukung aktivitas tersebut.